教育科学学院本科专业介绍
小学教育专业

    本专业培养具有现代教育思想和较高专业素养，掌握小学教育教学的基本理论、方法和教学技能，具备小学主干课程的教学能力（主教语文、数学、英语，兼教社会、科学），并能从事小学教育教学研究的高层次小学教师和小学教育管理工作者。

    主要课程：教育原理、教学论、普通心理学、儿童发展心理学、小学语文（英语、数学）教学论、班级管理学、教育科学研究方法、论文写作、小学生心理健康教育、现代汉语、基础写作、中国现当代文学、中国古代文学、儿童文学、外国文学、大学英语、高等数学、高等代数、初等数论、英语语音、综合英语、英语语法等。

教育技术学专业

    本专业培养既掌握现代教育技术理论与实践，又具有数字媒体技术和艺术的基本理论及专业知识，具有较高的人文艺术素养、富有创新精神和创业能力、国际化视野和突出个性、善于团队合作的复合型人才。本专业的学生可在电视、动漫、广告、广播、信息家电、平面媒体、网络游戏等行业从事各类数字媒体的创意、设计、制作、技术支持、生产管理、技术研发、以及数字产品营销等工作。也可在各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理工作。

    主要课程：教育技术学导论、网络文化与教育传播、媒体理论与实践、数字媒体技术及应用、摄影与摄像、电视节目编导与制作、平面设计、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、多媒体软件设计与制作、动态网页设计与制作、电视广告创意与设计、动漫设计、计算机网络及应用、数据库原理与应用、计算机游戏程序设计、媒介经营与管理等。

应用心理学专业

    本专业培养具有扎实的心理学理论功底，掌握心理咨询的理论与技术，具备心理辅导、心理咨询、心理治疗、心理测验等专业技能，熟悉行业的政策法规，有强烈的社会责任感、敏锐的观察力、一定的分析和解决实际咨询问题的能力，能承担各级各类学校、教育行政部门、社会科学研究机构、社会教育机构、工商企业、医疗保健机构、司法部门、大众传播媒体等部门心理教育、心理咨询、心理测验、心理研究等工作的高级专门人才。      

    主要课程：普通心理学、神经生理解剖学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理咨询理论与技术、发展心理学、教育心理学、心理健康教育课程设计、人际关系与沟通、消费心理与行为、儿童行为障碍诊断与矫正、人才测评技术、行为改变技术、危机干预技术