禅城区教育概况
 
　　佛山市禅城区自 2003 年 1 月 8 日成立，区委、区政府高瞻远瞩把建设适合中心城市和历史文化名城发展的、布局合理、均衡发展、重点突出、特色明显，让人民群众满意的教育体系作为新区战略发展目标。整合原市直、石湾和南庄三地教育资源，推行一系列的教育改革，使教育越来越得到各级领导和社会市民的重视和关注。目前，全区各级各类学校共有108所，在校中小学生103557人，教职工5911人；有各类幼儿园130所，在园幼儿30021人，教职工3538人；另有中小学德育基地1个；民办培训机构82家，年培训达5万人次。在市区两级政府和教育部门长期努力下，禅城区已普及高质量的义务教育和高中教育；所有的高中学位达省一级；公办中小学校上等级率达 90% 以上；民办学校上等级比例达50%；以华材职中为代表的优质中等教育体系正在形成；成人文化技术教育和各类社会培训机构居各区之首；幼儿教育在稳定中提高，一大批幼儿园在加大投入同时积极申报等级园；鼓励发展优质的民办教育，在加快办学体制的改革过程中，佛山实验学校、冠华小学等有代表性的民办学校在突显其办学的优势。全区教育综合实力在全市是相当有影响力的。正努力实现基础教育优质化、职业教育社会化、社区教育学习化，教育为我区经济的可持续发展和社会进步作出重要贡献。

　　一、教育普及程度和受教育水平高。
　　我区“普九”的各项指标达到或超过了国家和广东省的要求。2005年辖区小学适龄儿童入学率99.98%，小学毕业生升学率99.95%，初中毕业生升学率达95.03%，小学、初中辍学率均为零，普通高中辍学率为0.55%。 “三残”儿童少年入学率96.92%。高水平、高质量巩固提高“普九”和“普高”成果；同龄人口高等教育入学率38%；学前三年入园率99.89%。

　　二、教育综合实力显著增强，全面实现广东省教育强区。
　　一是办学条件不断改善，教育信息化走在全国前列。目前，我区全面实现“校校通”、“园园通”，63%的学校有比较完善的校园网，40%的学校达到“班班通”，生机比6：1，师机比2：1。二是教师队伍素质较好、整体水平较高。全区有中学高级职称以上的教师384人，中级职称教师2761人，特级教师6人。三是教育科研实力大大增强，教育科研达到新水平。目前学校的课题占有率中学达100%，小学达50%。四是等级学校多。学校上等级率中学为100%，公办小学为87.3%，公办幼儿园为80%。教育强镇率100%。

　　三、大力推进中小学布局调整，努力实现基础教育均衡、优质发展，为民众提供公平的教育。
　　为提高中小学布局的科学性，区政府组织编制的《佛山市禅城区中小学建设规划》已通过了专家评审论证，并上报了市政府审批实施。这个《规划》对全区中小学近、中期用地、布局、建设等都作了科学的安排。计划投入13.6亿，完成中小学校布局调整工作。目前，撤并了5所中学和16所小学；投入2.39亿元建设了4所规范化的新学校；投入2.8亿按国家级示范性高中新建佛山三中高中部、投入1.12亿元新建怡东小学、投入超过8000万元改造佛山二中、同济小学等一批中小学。基本上实现基础教育均衡、优质发展，群众享受到公平的优质教育。

　　四、教育教学质量高，高考不断有新突破。
　　2004年本科上线率35.51%，较上年增幅22.56%；综合分在佛山市前10名的考生数、综合分750分以上的考生比率均居佛山前列；省单科状元900分的，全市共3人，我区占了2人，佛山市单科状元16人，我区占5人。2005年高考上重点线人数比上年增加12.5%，第三批B线以上上线率达86.58%，700分以上考生151人。我区在强调素质教育的同时，注意向兄弟区学习取经，以质量为主线，制定质量目标，强化内部管理，拨出专项经费确保学生寄宿工作落实，加强晚自修管理，切实做好学生分科指导，加强高考信息反馈和数据分析，全面推进素质教育。

　　五、深化教育教学改革，全面实施素质教育，努力铸造教育品牌
　　坚持科研兴教，深化素质教育，适应素质教育发展需要，积极推进课程改革，铸造教育品牌。2004年，省级课程改革专项课题申报32项，5项获准立项，在全省居前列。
　　我区通过开好综合实践活动课程、改革评价制度等方式，积极推进课程改革。在教育教学改革与发展中，形成了依托历史文化名城，人文底蕴，聘任法制副校长，创建中小学德育基地，重视心理健康教育“三位一体”德育体系特色。以拓展英语教学实践空间，探索英语教学评价新体系，重视口语训练，对外交流，强化英语教师国际培训经历，探索“升中英语考试人机对话”课题实验，突显英语特色。成立“娃娃粤剧团”和“禅城区中小学生艺术团”，以传统佛山剪纸、石湾陶艺为依托，彰显艺术教育成效。以黄飞鸿故乡为背景，努力打造龙狮运动、传统武术、毽球等地方体育特色。

　　六、积极推进职业教育，构建终身教育体系
　　做大做强中等职业教育，构建终身教育体系。依托国家重点职业学校——华材职中，以建设省级实训中心和示范中等职业学校契机，建成集技能培训、技术推广、项目开发和农村富余劳动转移培训，以及外来务工人员培训的职教培训基地。拓宽与企业和社会合作的渠道，发挥骨干示范专业技术、设备、师资的优势，打造职教的名牌骨干专业。积极与国外培训机构合作，引进国外技术标准和课程，为外资企业培训高层次的技能人才和生产一线的管理人才。完善镇（街）级成人文化科技教育的基地，各镇（街）继续办好一所成人文化技术学校，按黄龙云书记在市职教座谈会讲话精神，把成人文化技术学校和中等职业学校真正办成农村富余劳动力转移和社区文化技能推广的基地。同时积极推行职业技能证书制度和劳动力准入制度，注意提高村改居后富余人员的综合素质和学历层次，从而推动学习化社区建设和终身教育体系建设。

　　七、深化人事制度改革，加强高素质队伍建设
　　加快教育人事制度改革，打造名师队伍，加强学校领导班子建设，全面推行中小学校长和中层干部的竞争上岗制度；教师定员定岗竞争上岗、双向选择、择优录用、签定劳动合同；推行新的分配方案；实行社会召开招聘教师；调整教师不合理人员结构，合理分流教师；对落聘人员进行培训，推行高评低聘、低评高聘、落聘转岗和调离岗位方式优化教师队伍；在全国范围内公开招聘教师，严把教师“入口关”。开通“绿色通道”广纳贤才。建立合理流动机制，调整优化教职工队伍结构；改进和完善分配制度，建立与聘任制度相适应的激励机制；大力实施教师教育工程，构建教师终身学习体系；不断提高教师待遇，营造尊师重教的良好氛围。

　　八、不断强化信息技术优势，大力推进教育现代化建设
　　多渠道筹措经费，大力改善网络硬环境。两年来，共投入4894万建设校园网，已建成1000兆主干教育城域网，中小学校10兆的光纤接入互联网，幼儿园2兆专线接入互联网，有全国现代教育技术实验校1所，广东省现代教育技术实验校6所教育。我区全面普及信息技术教育。全区学校从一年级就开设了信息技术课程（南庄镇从三年级开设），具备条件的幼儿园也开设了信息技术课程，信息技术列入中考科目。以应用为核心，充分体现高投入高产出的原则。充分运用信息网络，实现全区教育行政办公电子化、学籍管理数字化，逐步实现“家校通”、“图书馆校校通”等工程。创建一体化网站管理群，实现信息发布、教育信息管理、教育资源、网络教学、虚拟教研、网络管理与维护等现代化。进行信息技术与课程整合研究，深化网络教学改革，2003年与北师大现代教育技术研究所合作，在7所中小学开展了国家十五重点课题“基于网络环境下的基础教育跨越式创新试验”，另外，我区还承担了广东省教育科学“十五”规划课题《中小学班级网上教学的研究与实践》等26项省级以上课题的研究。